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Centro de Servicios y Gestión Empresarial

CUANDO EL MUSEO NO SE VE, PERO SE PERCIBE. Nota publicada por elcolombiano.com



Compartimos la nota publicada en elcolombiano.com, y hacemos un extensivo reconocimiento al Instructor Arnubio de Jesús Roldan Echeverri del Área de Turismo, Alimentos y Bebidas y Servicios personales, por tan maravillosa labor.

¡FELIZ DÍA DEL INSTRUCTOR! Centro de Servicios y Gestión Empresarial

CONVOCATORIA ABIERTA II SEMESTRE 2011


En cumplimiento a la Resolución N° 167 El Centro de Servicios y Gestión Empresarial, divulga la Oferta a las vacantes de Contratación, para el II Semestre de 2011.



PROCESO DE POSTULACIÓN A LA VACANTE.

A continuación le enseñaremos una presentación, como ejemplo de los pasos que usted debe seguir, para la postulación a la vacante.

Aprendices de gastronomía presentan a la subdirección y a sus familias, evidencias de su proceso de formación.



Los aprendices del programa Tecnólogo en Gastronomía, presentaron la evaluación final del proceso de formación mediante la metodología de atención, partiendo del diseño y montaje de un buffet internacional, donde interdisciplinariamente interactuaron competencias de formación como: mercadeo, diseño publicidad, organización de eventos, balance nutricional de los platos, entre otras.

De esta actividad hicieron participe a la subdirectora (e) Sofía Teresa Restrepo Betancur, el Coordinador Misional Cesar Hernán Amaya, la Líder de Área Adriana de Fátima Rodríguez, Instructores del área, además de familiares y personal más cercano de los aprendices, con el objetivo de darles a conocer los ambientes de aprendizaje y las competencias que desarrollan.

Esta muestra es la evaluación final de una de sus competencias, antes de salir a su etapa productiva.

Aprendices del Programa Técnico en Asesoría Comercial y Operaciones de Entidades Financieras, realizaron PROCESOS DE SIMULACIÓN BANCARIOS.


En la etapa de ejecución del proyecto formativo, los aprendices del programa Técnico en Asesoría Comercial y Operaciones de Entidades Financieras, realizaron a través del método simulación, una identificación de fortalezas y debilidades de su proceso de aprendizaje.

Esta es una puesta real en escena donde se les da la oportunidad de eliminar temores en la prestación de un servicio, como es el caso del Portafolio de Productos y Servicios Financieros, en el que se atienden los posibles clientes de un banco y se brinda toda la información de su Portafolio de servicios.

Es tal el nivel de apropiación de los aprendices, que pueden simular perfectamente las soluciones a las necesidades dejando a los visitantes que hacen de usuarios una imagen del servicios y del conocimiento técnico satisfechos.